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      學院教師獲優秀課程思政案例獎

      供稿: 時間:2021-01-04 瀏覽:

       12月28日,全國高等院校計算機基礎教育研究會2019-2020年度學術成果推優活動評選結果揭曉,我校獲三項年度優秀課程思政教學案例獎,是參評院校中獲課程思政教學案例獎數量最多的高校。

       獲獎的三項案例分別是學院教師杜春濤、王若賓和張光子在他們主講的課程《微信小程序開發》、《數據庫技術》和《數字影視技術基礎》中設計的課程思政案例。杜春濤老師在講授“面向對象程序設計”章節中“同一事件發生在不同對象上可以引發不同行為”的技術時,引入了新冠疫情在不同國家產生的不同后果,激發了同學們的愛國主義熱情。王若賓老師以扶貧建檔立卡數字化為案例,講解數據庫建模與優化,引導學生樹立家國情懷。張光子老師結合自身參與革命歷史題材電影《紅色之子·單刀赴會》的創作經驗,講解了“非線性編輯理論與實踐”章節中“廣義蒙太奇”理論,鼓勵學生用專業知識“講好中國故事,傳播好中國聲音”。  

       全國高等院校計算機基礎教育研究會是民政部批準、教育部主管的,面向全國非計算機專業的計算機教育領域的國家一級學會。本次成果推優堅持學術精品、符合活動主題的原則,共評選了優秀課程思政教學案例獎31項。

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